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🎓Madmagz Education remporte l’appel Ă  projets « LycĂ©es’Up » de la rĂ©gion Île-de-France đŸ”„

La rĂ©gion Île-de-France dĂ©ploie un ambitieux plan de transformation numĂ©rique pour ces plus de 430 lycĂ©es. Dans le cadre de ce plan, elle a lancĂ© LycĂ©es’UP Ressources, un appel Ă  projet pour sĂ©lectionner une vingtaine de ressources numĂ©riques.

Ces ressources numĂ©riques (le plus souvent des logiciels) doivent ĂȘtre liĂ©es aux thĂ©matiques suivantes :

  • DĂ©veloppement de l’autonomie dans les apprentissages
  • Accompagnement Ă©ducatif et culturel
  • CrĂ©ativitĂ© et savoir-ĂȘtre.

Le processus de sélection des nombreuses ressources candidates était original car collégial : personnels académiques mais aussi les lycées, dont plus de 200 ont voté.

Nous sommes ravis et fiers de compter parmi les 23 ressources sĂ©lectionnĂ©es qui seront proposĂ©es Ă  tous les lycĂ©es de la rĂ©gion Île-de-France Ă  la rentrĂ©e prochaine.

Nous le sommes d’autant plus que nous l’avons Ă©tĂ© dans la catĂ©gorie « crĂ©ativitĂ© et savoir-ĂȘtre », ainsi bien en ligne avec notre vision de proposer des solutions pour Ă©duquer aux savoirs, compĂ©tences et qualitĂ©s du XXIe siĂšcle, sur le thĂšme de l’égalitĂ© filles-garçons (chose dont nous sommes convaincus
).

Nous allons rĂ©aliser une maquette sur mesure Ă  laquelle seront adossĂ©s une demi-douzaine de scĂ©narios pĂ©dagogiques sur ce sujet important. Ainsi, enseignants et lycĂ©es pourront mettre en pratique tout ou partie des scĂ©narios pour ensuite procĂ©der Ă  la restitution dans la maquette ad hoc. Par exemple, un des scĂ©narios porte sur la construction sociale des prĂ©jugĂ©s sexistes et, comme exercice, suggĂšre un micro-trottoir avec pour « prompt » : « Si je vous dit, ça c’est pour les filles, vous dĂźtes  ». La sĂ©quence est capturĂ©e Ă  leur convenance (Ă©crit, audio ou vidĂ©o), les rĂ©ponses sont dĂ©battues en classe et l’ensemble fait l’objet d’un article dans le magazine.

Bravo Ă  l’équipe !