La café pédagogique rend compte d’une belle initiative d’Aurélie Mercier-Richard, professeure à l’école Jules Ferry de Suresnes (92), avec sa classe de CE1. À la suggestion de son inspectrice, elle a décidé de créer un journal scolaire avec Madmagz Education.
Voici les bénéfices de cette initiative suivant l’enseignante :
Ce magazine numérique interactif offre la possibilité de mêler textes, audio, vidéos…
Avec ce magazine en ligne, on n’écrit pas que pour les parents, on dépasse les limites de la classe, de l’école
Par groupe, ils [les élèves] sont ensuite allés sur le terrain pour confronter leurs représentations au réel. C’était un moment très important pour nous, pour réaliser qu’on ne peut pas écrire ce qu’on veut. Lorsqu’on donne une information, il nous faut toujours la vérifier.
En maîtrise de la langue, les élèves apprennent à écrire en situation réelle de communication, « cela donne du sens aux apprentissages du quotidien en classe et cela permet de se rendre compte que ce qu’on apprend en classe nous sert pour mieux communiquer. »
[L]es élèves apprennent à respecter le droit à l’image mais aussi à protéger le leur[.]
Je compte me servir de ce magazine comme ouverture à l’éducation aux médias pour les enseignants de ma circonscription, pour montrer concrètement comment on peut faire de l’éducation aux Médias en classe.
Concluons par le magazine créés par cette dynamique enseignante et ses élèves !
Magazine créé avec Madmagz.